„Łeb w Web”. Uczniowie sądeckiego „elektryka” uczą jak być bezpiecznym w sieci

„Łeb w Web – czyli jak nie stracić głowy sieci” – projekt społeczny sądeckiej młodzieży

Projekt „Łeb w Web” powstał, aby edukować społeczeństwo w zakresie świadomego i bezpiecznego korzystania z Internetu. Jego autorami są uczniowie kierunku Technik Programista w Zespole Szkół Elektryczno-Mechanicznych w Nowym Sączu a sam projekt jest realizowany w ramach olimpiady „Zwolnieni z Teorii”, która „wychodzi naprzeciw edukacji szkolnej, uzupełniając ją o przestrzeń do zdobywania praktycznego doświadczenia”. Dużą zaletą projektu jest umożliwienie zdobycia umiejętności niezbędnych na rynku pracy – długotrwałe zarządzanie projektem, kreatywność, pracę zespołową, empatię czy rozwiązywanie problemów – kompetencje, które trudno rozwijać w standardowym polskim systemie nauczania.

O czym jest „Łeb w Web”?

Dziś trudno funkcjonować bez Internetu, zwłaszcza młodym ludziom, którzy nieustannie korzystają z mediów społecznościowych. Dynamiczny rozwój sieci niesie jednak ze sobą nie tylko korzyści, ale również zagrożenia – i to właśnie na nich autorzy projektu skupili swoją uwagę. Ich podejście do problemu jest nietuzinkowe, ponieważ rozmawiają nie tylko o „fizycznych” zagrożeniach, takich jak wirusy komputerowe czy kradzież tożsamości, ale także o mentalnych wyzwaniach, przed którymi stają osoby stale korzystające z mediów społecznościowych, czy o pułapkach hazardowych czyhających na graczy gier komputerowych. Te problemy są im znane z autopsji i to właśnie dlatego powstał projekt „Łeb w Web”. Chodzi o edukowanie społeczeństwa w zakresie świadomego i bezpiecznego poruszania się po sieci.

Co udało się osiągniąć?

Etap realizacji projektów trwał od 18 grudnia – 2 kwietnia. W tym czasie przeprowadzonych zostało ponad 30 warsztatów i prelekcji w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, a wzięło w nich udział ponad 2200 osób! Młodzi ludzie mieli okazję wystąpić wielokrotnie m.in. na auli WSB-NLU, gdzie ich przekaz trafił do szerszej grupy odbiorców. Podczas spotkań nie tylko omawiali zagrożenia, ale także angażowali uczestników poprzez quizy, interaktywne demonstracje oraz przykłady rzeczywistych cyberzagrożeń – np. „deepfake” lub realistyczne obrazy generowane przez sztuczną inteligencję. Uczniowie „elektryka” wcielili się w rolę wykładowców, dzielili się wiedzą z setkami osób i pokonywali własne bariery. Jak przekonują reakcje uczestników prelekcji przekraczały ich najśmielsze oczekiwania. Usłyszeli m.in, że zajęcia prowadzone przez nich są łatwiejsze do przyswojenia i bardziej angażujące niż klasyczne wykłady. Ludziom szczególnie spodobał się fakt, że wiedza ta przekazywana jest od uczniów dla uczniów, co ułatwia przekaz informacji w taki sposób, by dotarło to do serc słuchaczy.

„Trzeba przyznać, że uczniowie Zespołu Szkół Elektryczno-Mechanicznych w Nowym Sączu są specjalistami w zakresie poruszania się w Internecie. Jednym z najbardziej angażujących punktów programu był quiz, w którym uczestnicy sprawdzali, czy potrafią odróżnić prawdziwe zdjęcie od obrazu wygenerowanego przez sztuczną inteligencję. Okazało się, że AI potrafi tworzyć niezwykle realistyczne grafiki, które mogą łatwo wprowadzić w błąd!” – tak projekt prowadzony przez uczniów sądeckiego „elektryka” podsumowała szkoła podstawowa z Brzeznej

Co wyróżnia projekt?

Jednym z kluczowych aspektów „Łeb w Web” jest fakt, że całość projektu – od researchu, poprzez organizację spotkań, po poszukiwanie partnerów czy sponsorów –uczniowie zrealizowali sami. Każdy element tego projektu to wynik ich ciężkiej pracy, determinacji, kompromisów, wzlotów i upadków.

Dziękujemy wszystkim, którzy wspierają nasz projekt – nauczycielom, uczestnikom warsztatów, partnerom i sponsorom. „Łeb w Web” to dla nas nie tylko projekt edukacyjny, ale także ogromna lekcja zarządzania, współpracy i samodzielności. Jesteśmy dumni, że możemy dołożyć cegłę do budowy świadomego i bezpiecznego społeczeństwa internetowegopodkreślają uczniowie.

Skład zespołu „Łeb w Web”:

Sekcja prezenterska i medialna:

➡️ Bartosz Majocha (Lider projektu)

➡️ Oliwier Gadzina

➡️ Bartłomiej Siedlarz

➡️ Oliwia Cempa

Sekcja techniczna:

🔹 Tomasz Mamala

🔹 Hubert Wróbel

Partnerzy:

– Zespół Szkół Elektryczno-Mechanicznych w Nowym Sączu

-Stowarzyszenie Sądecki Elektryk

-Wyższa Szkoła Biznesu National-Louis University

-Poseł Piotr Lachowicz

-Ludomir Handzel, Prezydent Miasta Nowy Sącz

-Tukano Software House

-Fakro

-Erbet

-Fundacja „Pomyśl o Przyszłości”

-Koral

-Cieślak Electric

-Gebigo Igor Gębowski

Skip to content